30例老年无症状频发室性心律失常分析

来源 :中西医结合心脑血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkkwwwbushiwo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1资料与方法1.1一般资料 30例病例选自2003年-2008年我院体检者,均为体检发现频发室性早搏,动态心电图观察频发室性早搏总计8000/24h~20000/24h,5例心电图有ST—T异常,均靠近交界区的16例,有部分室早远离交界区14例,有短暂性阵发性室性心动过速6例(1例室速的形态远离交界区,5例室速的形态靠近交界区),合并短阵房颤的8例,合并室上性心律失常30例。30例患者均无症状。
其他文献
目的探讨调气活血通络法组方的溶栓颗粒对全脑缺血再灌注大鼠脑组织炎性介质及白细胞黏附的影响机制。方法急缺血再灌注损伤大鼠模型,应用尼荚地平作为脑保护剂阳性对照药,中药
新形势下研究生培养的模式决定了研究生的培养质量。本文论述目前研究生培养的现状,并结合本院工科研究生培养的实际,阐述了工科研究生校企联合培养的模式及其意义。
光伏产业的迅速发展,对光电技术人才的培养提出更高要求,为了促进学生实践创新能力的发展,组建光电技术综合训练中心,整合校内外资源,优化实验教学内容,促进教学科研融合,加
目的评价胺碘酮用于危重症患者合并快速心律失常时的疗效和安全性。方法对合并快速心律失常的78例危重症患者,静脉注射胺碘酮,记录心律失常转复为窦性心律,或心率减慢、期前收缩
投影学说是心电图的理论基础,心电向量是投影学说的理论基础。本文从心电向量的本质入手,从理论上阐述投影学说本质,进而对了解爱氏三角和中心电站作出新的评价。
当今,合作学习作为一种新型的教学法,被世界上许多国家普遍运用。在高专英语阅读教学中,合作学习方法的运用能增强教学理论与策略的实效性,具有创新意义。本文就从合作学习的含义
目的观察持续静脉泵入多巴胺与呋塞米(速尿)治疗伴利尿剂抵抗难治性心力衰竭的疗效及安全性。方法将60例伴利尿剂抵抗难治性心力衰竭患者随机分为两组。对照组30例采用常规抗心
目的探讨脂脉舒与辛伐他汀合用对高脂血症病人的治疗效果。方法将215例高脂血症病人随机分为治疗组(脂脉舒加辛伐他汀组)和对照组(辛伐他汀组)进行治疗,于治疗前后检测其血脂和血
非特异性肋软骨炎(Tietze’s病)是胸心外科门诊的常见病,多以胸痛为主要症状。有时迁延不愈,甚至急性加重。大多数患者首诊时选择了内科,部分被误诊为缺血性心脏病。现将误诊为冠
目的探讨急性脑梗死患者并发肺部感染的相关危险因素。方法对54例急性脑梗死患者合并肺部感染患者的临床资料进行分析。结果年龄、意识障碍、侵入操作、大面积脑梗死及吞咽困