【摘 要】
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要把数学课堂还给学生,就要把学习数学的乐趣带给他们,把探究问题的权利交给他们,把交流方法的机会留给他们,把享受成果的快乐还给学生.一堂美好的课是平等的,是融洽的,是有
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要把数学课堂还给学生,就要把学习数学的乐趣带给他们,把探究问题的权利交给他们,把交流方法的机会留给他们,把享受成果的快乐还给学生.一堂美好的课是平等的,是融洽的,是有趣的,是快乐的.我们可以把数学课堂上出情感味数学味和生活味,这样学生才能感受到数学的美好.
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