教育行动研究与英语教师职业发展

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教育行动研究是教师为解决课堂教学问题,提高教学质量和改进教学方法而进行的一种探索性的实践活动。本文对外语教育行动研究的发展、现状和意义进行了论述,认为英语教师应该通过行动研究开展教学与科研。教师向研究型转化,通过科研带动教学,实现教学水平和科研能力的共同提高。
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