基于互动生成的小学语文教学探究

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随着社会的发展,教学改革的不断深入,传统的“教师教”和“学生学”的单一教学模式已经逐渐被打破.本文结合自己的教学实践进行探究,主要提出了如何做好课前准备工作,形成良好的互动生成教学模式,注重师生之间的平等交流,准确及时地处理课堂而生成资源的应用策略.
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