【摘 要】
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本研究采用问卷、访谈和课堂观察的方法对华东六省一市17所高校的英语课堂教学进行了调查。着重讨论当前高校英语课堂教学设计、课堂教学活动组织与开展、课堂互动、语言技能
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本研究采用问卷、访谈和课堂观察的方法对华东六省一市17所高校的英语课堂教学进行了调查。着重讨论当前高校英语课堂教学设计、课堂教学活动组织与开展、课堂互动、语言技能训练和学习能力培养等方面存在的问题以及其他影响课堂教学的因素。调查发现目前的高校英语课堂教学存在课堂教学设计对教学过程的具体细节关注不够、课堂活动学生参与度不高、师生互动不积极、对语言基本功重视及训练不够、师生关系不够密切、师生交流较为有限等问题。就此我们对课堂教学实践提出以下建议：1）明确课堂教学目标,重视课堂教学设计;2）创新教学方法,组织多
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