【摘 要】
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现阶段,随着信息技术的创新极大带动了初中教学的不断发展,并且给初中教育创新带来了新动力,然而在初中教育中大部分初中生对于道德与法治根本不感兴趣,从思想上不重视,在学
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现阶段,随着信息技术的创新极大带动了初中教学的不断发展,并且给初中教育创新带来了新动力,然而在初中教育中大部分初中生对于道德与法治根本不感兴趣,从思想上不重视,在学习心态上也只是应付差事。因此,尤其在信息技术高速发展时期,道德与法治学科的教师一定要认识到信息技术在初中教育中发挥了积极影响,同时要主动思考初中教学实践中如何把信息技术与道德与法治学科有效的整合,只有这样才可以有效的提升初中教学整体水平。
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