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数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。在小学数学教学中，教师应从激发学生兴趣、完善教学方法等方面入手，发挥学生主动性，使学生的个性得了张扬，教学气氛活跃。
提高小学数学课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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数学课堂教学的有效性，是指通过课堂教学使学生在知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度方面获得协调发展，有效地实现预期的教学结果。在小学数学教学中，教师应从激发学生兴
【机 构】
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河北省武安市北安乐乡康宿学校
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年5期
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