【摘 要】
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在《给教师的一百条建议》中,苏霍姆林斯基讲述了一个历史教师在上完一堂出色的观摩课后对备课的朴素的回答,他说:“一般地说,每堂课我都准备了一辈子.”用一辈子的时间来备
【机 构】
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724406,陕西省宁强县广坪中学
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在《给教师的一百条建议》中,苏霍姆林斯基讲述了一个历史教师在上完一堂出色的观摩课后对备课的朴素的回答,他说:“一般地说,每堂课我都准备了一辈子.”用一辈子的时间来备课,对于教师来说并非大话.rn俗话说:机会是留给有准备的人的.我深以为然,作为一名英语教师,因为学生学习环境的独特性,如何高效的利用课堂40分钟使学生提高学习效率,这一直以来都是我努力研究的课题.“凡事预则立,不预则废”,只有在上课前做足了功课,才能在教学中事半功倍.众所周知:教师的教学其实就是一个创新的使用教材的过程.那么,深挖教材,就是教师上好每节课的前提.如何才能做到这一点呢?
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