【摘 要】
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教师在教学过程中要尊重学生的性格特点和阅历体验,充分调动学生的积极性,提高学生的主观能动性,使学生能够更好地学习文化知识。文章基于新课改理念,探讨高中思想政治课教学
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教师在教学过程中要尊重学生的性格特点和阅历体验,充分调动学生的积极性,提高学生的主观能动性,使学生能够更好地学习文化知识。文章基于新课改理念,探讨高中思想政治课教学策略,指出要从四方面进行转变。创新多元教学模式,提高学生学习能力;创设生动活泼的教学氛围,提高学生学习积极性;进行科学合理的引导,提高课堂教学能力;加快自身的专业化发展,提高教学的艺术性。
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