【摘 要】
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在实施中小学《体育与健康课程标准》的过程中,传统的学校体育竞赛方法由于过分注重竞技性已经凸现出不足和缺陷.因此,改革传统的学校体育竞赛方法,创设能引导全体中小学生参
【机 构】
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盐城师范学院体育教育科学研究所224000
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在实施中小学《体育与健康课程标准》的过程中,传统的学校体育竞赛方法由于过分注重竞技性已经凸现出不足和缺陷.因此,改革传统的学校体育竞赛方法,创设能引导全体中小学生参与,充分挖掘学生的个性及特长,积极开发与形成学生的非智力因素的体育竞赛氛围,对于全面贯彻"健康第一"的指导思想,实施素质教育,培养中小学生终身体育意识将会起到积极的促进作用.
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