论文部分内容阅读
初中生心理健康问题,已经逐渐成为多数初中教育教学领域广受关注的问题,采取有效举措,促进初中生心理健康,是初中教育过程中必须要重视的目标。近些年来,家校合作成为一种有效方式,在促进初中生心理健康过程中起到了重要作用。从家校合作视角出发,基于不同的方面,探索如何通过家校共育来促进初中生心理健康成长。