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体育课是教育的重要组成部分．因为体育教学在实现素质教育．提高国民体质的过程中．有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。但是在很多情况下．体育学科处于一种非常尴尬的境地．并没有得到应有的重视．在学生与教师的眼中体育课就是玩．并未发挥体育学科所特的功能。在现代教学形势下．体育不再只是简单的体育知识与技能的传授课．更是具有增强学生体质、陶冶学生情操、净化学生心灵、提升学生道德品质与人文素养的重要功用。那么．在新形势下．如何进行高中体育教学？笔者现结合多年的体育教学实践与对新课程改革的认识对此浅谈如