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“问题解决”的教学模式为学生提供一个发现、归纳、创新的问题情境,同时为教师提供了一条培养学生解题能力、自控能力和应用数学知识能力的有效途径.因此,“问题解决”是一种新的、带有根本性改革意义的、带有全局性意义的教学模式,文章将进行具体阐述.
数学的问题解决教学设计
【摘 要】
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“问题解决”的教学模式为学生提供一个发现、归纳、创新的问题情境,同时为教师提供了一条培养学生解题能力、自控能力和应用数学知识能力的有效途径.因此,“问题解决”是一
【机 构】
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贵州省贵定县第二中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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