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八年级学生的心理状态给老师和家长提出了教育上的新挑战。教师的赏识、家长的聆听与指导和社会的正向引导三方面合力才能帮助学生树立正确的价值观和人生观。
八年级学生的心理状态特征及应对策略初探
【摘 要】
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八年级学生的心理状态给老师和家长提出了教育上的新挑战。教师的赏识、家长的聆听与指导和社会的正向引导三方面合力才能帮助学生树立正确的价值观和人生观。
【机 构】
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青岛第二实验初级中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年11期
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