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本文将归因理论应用于普通高校田径普修课教学理论与实践训练方法中，分析其在田径课教学中的指导意义。期望其对教学效果以及指导学生正确归因产生良好的影响，并为今后田径课教学起到一定的促进作用。
归因理论在普通高校田径普修课中的实验研究
【摘 要】
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本文将归因理论应用于普通高校田径普修课教学理论与实践训练方法中，分析其在田径课教学中的指导意义。期望其对教学效果以及指导学生正确归因产生良好的影响，并为今后田径课教
【机 构】
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嘉应学院体育学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年17期
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