【摘 要】
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一、构建＂七位一体＂教学模式＂导学讲练评研提＂七位一体课堂模式,对教师备课环节提出了更高的要求。＂导＂,即教师根据教材内容,把知识问题化,编写易错提示、方法指导,让学生能进行有
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一、构建＂七位一体＂教学模式＂导学讲练评研提＂七位一体课堂模式,对教师备课环节提出了更高的要求。＂导＂,即教师根据教材内容,把知识问题化,编写易错提示、方法指导,让学生能进行有效的自学;＂学＂,即学生自学（预习）,包含＂独学＂与＂对学＂;＂讲＂,即进行多种途径的＂展示交流＂,教师对学生的认识、体验、思维的碰撞给予及时的点拨;＂练＂,即进行反馈测评,教师利用这个环节完成对学生的学情调查;＂评＂,即对学生学习全过程的情况进行评价.
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