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随着时代的发展,高中新课程改革要求将信息技术融入通用技术课程中,以提高学生的实践和实践技能。普通技术课程具有综合性,实用性和创新性,可以通过将科学知识和人文主义理论整合到课程中来有效地指导学生创造和提高社会适应性。将信息技术融入课程中可以改善学生 的学习风格,充分激发学生的学习热情和信息技术热情,并进行自我探究式学习,以帮助学生塑造终身学习能力并提高他们的技术技能。