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人本主义观照下教师课堂不良情绪的反思
人本主义观照下教师课堂不良情绪的反思
来源 :云梦学刊:高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingqing008800
【摘 要】
:
教师课堂情绪好坏对整堂课的成败有重大影响,然而,现有的教育教学中,教师的课堂情绪长期受到忽视,甚至现有研究有失偏颇,对教师课堂不良情绪的研究缺少人文关怀,坚持以人为本的教师
【作 者】
:
马季
【机 构】
:
聊城大学
【出 处】
:
云梦学刊:高教版
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
人本主义
课堂
不良情绪
Humanism
classroom
bad mood
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教师课堂情绪好坏对整堂课的成败有重大影响,然而,现有的教育教学中,教师的课堂情绪长期受到忽视,甚至现有研究有失偏颇,对教师课堂不良情绪的研究缺少人文关怀,坚持以人为本的教师课堂不良情绪现,更有利于课堂的开展和教学的有效实施。
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