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本文通过对中学英语教师开展英语学习策略培训情况的调查，发现目前中学英语教学中存在如英语教师对英语学习策略培训缺乏全面的了解，不能开展有效的策略培训等问题。通过对调查结果的分析，作者找出了问题的症结所在并有针对性地提出了建议及意见。
中学英语教师开展英语学习策略培训情况的调查及反思
【摘 要】
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本文通过对中学英语教师开展英语学习策略培训情况的调查，发现目前中学英语教学中存在如英语教师对英语学习策略培训缺乏全面的了解，不能开展有效的策略培训等问题。通过对调查
【机 构】
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西南石油学院外语系
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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“西南石油学院研究培养专项基金”的资助
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