母婴床旁护理模式在产科护理中的价值分析

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目的:探讨产科护理用母婴床旁护理模式的价值.方法:均分2018年5月-2019年11月本院产科接诊的产妇84名.实验组行母婴床旁护理,对照组行常规护理.对比新生儿护理技能评分.结果:实验组新生儿护理技能评分优于对照组,P<0.05.结论:于产科护理中运用母婴床旁护理,可取得显著成效.
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英语在我国作为第二种语言学习,由于缺乏语境,难以给每一位学生实践与交际的机会,因此两极分化非常严重。如何转化英语后进生也就成了每一位英语教师最头疼的问题。特别是小学英语教学,开设时间较短,师资不足,大部分地区每一位英语教师都要承担三到四个班的教学任务,这更加大了后进生转化工作的难度。英语后进生是一个特殊群体,具体表现为性格孤僻、自卑甚至无所谓,以致不愿表达自己的意见,不懂装懂,日积月累,他们对英语
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