实施全过程教学监控,提高大学英语教学质量

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文章通过对石油大学(华东)2001、2002级大学英语教学实践的描述,阐述了在高校扩招的背景下,通过对教学过程实施全方位全过程的科学监控,完善教学评价体系,能极大地调动教师和学生的积极性,从而提高扩招后的教学质量.
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