【摘 要】
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城市建设史与规划史属于城乡规划学科的重点,不仅知识点较多,并且内容复杂.从传统的视角看,单一“填鸭式”的教学方式已经不能满足现代化的发展路径,不仅无法激发学生学习兴
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城市建设史与规划史属于城乡规划学科的重点,不仅知识点较多,并且内容复杂.从传统的视角看,单一“填鸭式”的教学方式已经不能满足现代化的发展路径,不仅无法激发学生学习兴趣,学生的综合性能力也无法得到良好的培养.另外,在信息化的时代中,信息化为各个领域注入了新鲜的“血液”.城市建设史与规划史也不例外,也需要在信息化的基础上加大沟通,解决当前教学模式中存在的问题.本文总结教学中尝试运用多维互动教学模式的实践经验.以“雨课堂”为平台的多维互动教学模式拓展学习的时间与空间,在课前、课堂和课后不同阶段推升学生的参与性,使用指导自学法、案例分析法、研讨会、模型制作等多种教学方法,以学生为主体,激发学生学习兴趣,帮助学生分析和解决问题,为学生下一步的发展奠定良好的基础.
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