本学年，新接手班级有个特别的孩子，叫平平（化名）。据教过他的老师反映，他特别好动，上课时手里喜欢玩弄小东西，如果老师收了他的“玩具”，他恼怒了会踢桌子、凳子，不恼怒则会把课桌当成“玩具”。不仅如此，小小的教室也关不住他，他常常在上课时间到校园里玩，在水龙头处玩水，在操场上嬉戏，他还常把地上掉的米粒捡起来，塞到嘴里……当老师想要说服教育他时，他总会想尽一切办法逃跑，如果无法逃脱，就把胳膊缩进自己衣服里，妄图以此包裹自己、保护自己，有时甚至会通过摔东西来表达情绪。
　　从心理学的角度来看，这个孩子是习得性无助，是因为遭受多次挫折之后产生了无能为力感。
　　于是，我开始了解孩子的家庭情况，从成长环境开始，寻找打开孩子心灵的方法。经过了解得知，平平很小时父母离异，但依旧生活在一起，但是他们之间矛盾不断，时常吵架，甚至动手。对平平来说，父母不是美丽的天使，儿时的他也没有感受到关怀与幸福，在这样的环境中他缺乏安全感。后来，父母彻底分开了，母亲远走韩国，孩子跟随七十多岁的姥姥生活，她对孩子的照顾难免有不周……了解到此，我的眼眶湿润了，心中暗暗思索：孩子啊，你曾经承受过怎样的痛，老师无法感受，但是老师知道你需要的是什么，老师坚信能夠温暖你。
　　开学第一天，我拉着平平的手来到水龙头边，和他一起把手、胳膊、脖子洗得干干净净的，说：“你妈妈远在韩国，从今天起，我愿意做你学校里的‘妈妈’；从今天起，你要做个爱干净的孩子，每天把手洗得干干净净，好吗？”平平有点受宠若惊，怯怯地点点头，我和他拉钩为约。中午，在餐厅里，我提醒平平把餐盘放下后，先去洗手再回来吃饭，他爽快地照做了。渐渐地，不用我再提醒，他每天都会自觉地先洗手。
　　然而，愿望是美好的，现实是残酷的，时间一长，我才发现没有比打开心灵更难的事情了。渐渐地，平平不安分了。上课下位，到同学周围翻人家的桌箱，甚至爬窗户。一天，他居然在平均温度不到10 ℃的十月底开了空调的冷风。
　　我一边提醒他这样会冻感冒，一边去关空调。没想到这小家伙一把搂住我，趴在我怀里说：“老师，你就让我吹一会儿吧，求求你了”。
　　我的心一下子柔软了起来。尽管我关空调的出发点是关爱，但是此刻，没有比抚摸我怀里这个撒娇的小宝贝更重要的事情了。
　　我一边摸着他的头，一边劝他：“这样吹冷风很容易感冒，你感冒了，老师会心疼的。”说完，我没有再强行关闭空调。或许有人会说我纵容，可是，一个把心封闭起来的孩子肯趴到我的怀里撒娇，说明我这把钥匙开始起作用了。果然，两分钟后，他主动关上了空调。
　　日子一天天过去了，他在一点儿一点儿改变着，开始讲卫生，集市的日子也不出校门了，我和他谈话他也开始倾听了，但是还是会阶段性地做出划坏老师的轿车、弄乱器材室等事情。
　　有一天，他竟然在邻班同学一块面包的诱惑下逃学了。我和几个同事出去满世界找，可是找了半天也无果。几经波折，最后我的同事在一个池塘边找到了他们。悬着的心终于落了地，我的心敞亮了起来，马上赶回学校。刚到校长室门口，就听到一阵家长打骂孩子的声音。我飞奔进校长室，此时，平平呆呆地站在那里，像一只斗败的公鸡，而和他一起逃课的同伴，此时正被奶奶责打。
　　我大步上前，一把把平平抱在怀里。我哭了，忍不住地大哭。我一边哭，一边拍着平平的后背，嘴里只重复着一句话：“你吓死我了！你吓死我了！”
　　大约十分钟过去了，我才忍住了泪水，校长走过来，语重心长地说：“你看，老师哭成什么样了，老师多关心你啊，以后不能再让老师担心了。”
　　平平郑重地弯下了腰，眼眶里含着泪花，说：“老师，对不起，我错了！”
　　我激动不已，顿时泪如泉涌，因为这是将近一学期以来，平平第一次认错，也是第一次说对不起。记得他把老师的车划坏，我嘴皮都磨破了，他都始终不说一个字。我终于成为那把最了解他心灵的钥匙，一种莫名的幸福感涌上心头。
　　之后平平再也没有随意出过校门，再也没有在受教育时试图逃开或者把胳膊包裹起来，再也没有因为不高兴而坐在地上不肯起身。
　　当然，他的身上还存在一些缺点，有时上课还会离开座位，座位底下还经常会出现一堆垃圾，上课迟到的现象依旧有。每次同事好心提醒：你不怕把他惯坏了？我总是微微一笑，并不作答，但是我却在心里暗暗地说：“他不再把自己包裹起来啦，这不是最大的进步吗？还是我最了解他的心。”
　　在和平平相处的日子里，我养成了把他的成长与转变记录下来的习惯，并将之命名为《佛桌开花教育日记》。以此为题，是因为我一直坚信只要班主任了解孩子的心，就必定拥有魔法。我愿做打开孩子心灵的钥匙，开启让“佛桌开花”的魔法。
　　班主任需要智慧地爱学生。但究竟什么是智慧的爱？在关爱平平的日子里，我感悟到：像这样因为爱的缺失而导致行为偏差的孩子，需要的爱其实很简单，他们需要一份温暖——温暖的怀抱、温暖的叮咛、温暖的眼泪……那些能让他们感受到被担心、被关怀、被喜爱的温暖人心的做法，都是智慧的爱。朋友，让我们都用智慧的爱去温暖这样的孩子吧！
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