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通过对1999～2008年国内出版的45种非英语专业研究生英语教材的调查分析．发现目前研究生英语教材对专业英语关注不够，听说教材偏少，教材使用率低下。建议在广泛进行需求分析基础上，开发建设融合听说读写译于一体的精致教材和体现研究生科研学习特点的英语教材。
非英语专业研究生英语教材调查分析与思考
【摘 要】
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通过对1999～2008年国内出版的45种非英语专业研究生英语教材的调查分析．发现目前研究生英语教材对专业英语关注不够，听说教材偏少，教材使用率低下。建议在广泛进行需求分析基础上
【机 构】
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浙江大学外国语言文化与国际交流学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2009年11期
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