【摘 要】
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随着社会的进步与教育的发展,中学体育教学逐渐受到人们的重视,并在中学阶段考核中引入体育教学的内容,促使学生们不断提升自己的体育能力。然而,农村中学体育教学中还存在着
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随着社会的进步与教育的发展,中学体育教学逐渐受到人们的重视,并在中学阶段考核中引入体育教学的内容,促使学生们不断提升自己的体育能力。然而,农村中学体育教学中还存在着许多的问题,包括教学方式模块化,学生积极性不高等。为了解决农村中学体育教学中存在的问题,教育学家们提出了合作学练的教育模式,旨在通过让学生们进行合作合练的方式,提高自己的体育核心素养,也为国家培养出德智体美劳全面发展的人才。文章基于农村中学体育教学的现状,阐述了合作学练的概念与特点,最终得出了合作学练的基本策略,以期能够应用于教学实际,帮助教师
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