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小学信息技术课程的开设对于促进小学阶段学生信息素养具有重要意义,而如何在教学过程中培养其学科素养也成为广大教师群体深切思考的课题。在本文章中,笔者以学生核心素养培养为基本前提,具体例举了小学阶段信息技术课程教学课堂上的相应教学策略,旨在为后续的信息技术教学工作提供参考思路。
信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
【摘 要】
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小学信息技术课程的开设对于促进小学阶段学生信息素养具有重要意义,而如何在教学过程中培养其学科素养也成为广大教师群体深切思考的课题。在本文章中,笔者以学生核心素养培
【机 构】
：
江苏省宝应县开发区国际学校
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
：
2018年8期
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