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在当前的初中英语阅读教学过程当中,很多教师会发现学生整体上的英语课外阅读的习惯较差,一些学生的阅读视野较为狭隘,也无法灵活地运用课堂上所学习过的有关英语阅读策略等来进行高效的课外阅读.针对于学生当中所存在的这些突出的问题,教师有必要组织学生参与到英语课外阅读学习活动当中,将课外阅读学习活动作为课堂上英语阅读学习的重要的拓展,以促进学生的英语阅读素养的全面发展.