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为了充分利用黄金年级的教育时机,实践小组班级管理模式。分别从分组方法,座位安排,小组分工,小组评价机制,奖励办法,班级建设几方面阐述了四人小组在班级管理中绽放异彩。
让四人小组在班级管理中绽放异彩
【摘 要】
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为了充分利用黄金年级的教育时机,实践小组班级管理模式。分别从分组方法,座位安排,小组分工,小组评价机制,奖励办法,班级建设几方面阐述了四人小组在班级管理中绽放异彩。
【机 构】
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石家庄市同文中学;
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2004年期
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