【摘 要】
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教师形象的变迁,从某种程度上反映了当时国家教育战略方针和教育改革方向对教师的具体要求.通过对新中国成立以来教师形象发展变迁的回顾与梳理,大致把教师形象归为无私奉献的公仆形象和德才兼备的专业者形象.在此基础上进一步分析教师形象转变的主要原因,形象变迁与政治、经济、时代背景,教育法律法规颁布以及教师自身重视三方面存在紧密联系.在此基础上,重新塑造新时代教师形象.
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院,辽宁 沈阳110034
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教师形象的变迁,从某种程度上反映了当时国家教育战略方针和教育改革方向对教师的具体要求.通过对新中国成立以来教师形象发展变迁的回顾与梳理,大致把教师形象归为无私奉献的公仆形象和德才兼备的专业者形象.在此基础上进一步分析教师形象转变的主要原因,形象变迁与政治、经济、时代背景,教育法律法规颁布以及教师自身重视三方面存在紧密联系.在此基础上,重新塑造新时代教师形象.
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