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【文题亮相】
礼物指人与人之间互赠的物品，也指美好而无价的无形礼物。它是你数学考第一名时，收到的奖励;是你伤心时，朋友递过来的一张温馨的纸条;是你对不想做的事情付出努力后收获的进步;更是你换一种心态去登山，不仅收获了轻松，而且从树叶、石头那里了解到生命的奥秘。
礼物，让我们重拾旧时的回忆，使远在他乡的游子感受到家的温馨。
阅读上面的文字，请以“特别的礼物”为题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（2）表达自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【各抒己见】
夏子轩：王汇彬的这篇习作给我最大的感触就是他的构思角度实在太新颖了，我是无论如何也做不到的，真令人佩服！
张煜祺：以“特别的礼物”为题，我们总会将“礼物”的概念固定在一个狭小的思维空间里，会选择诸如生日礼物、朋友互送的礼物等实物作为写作对象，其实这样很难将思路打开，从而忽略了有特殊意义或形态的礼物。即使思维有所突破，似乎也难以脱俗，主题总会显得老套。
王老师：的确，王汇彬同学这篇作文的构思十分精巧，始终没有脱离生活，让人感觉真实自然。一次停电、一次散步，看似微不足道的生活瞬间，在王汇彬的笔下却是那样生动。让人眼前一亮的是，在习作的最后，笔锋一转，主题便自然且巧妙地呈现出来了。
田嘉辉：王老师，我感觉这篇习作除了构思精巧外，还有一个最大的特点，就是“文采飞扬”。您看，王汇彬仅仅选择了一次停电后的出门散步作为素材，并没有什么特别之处，但读完他的作文，总让人感觉其语言特别具有表现力和感染力，让人感觉颇有意境。
杨奔展：王老师，我和田嘉辉有一样的感受。王汇彬能把一个很小的点描写得十分细腻，他似乎很会运用想象和联想的表现手法，呈现出来后也很贴切，真不知道他是怎么做到的。
王老师：你们说得都对。没错，王汇彬的思考能力非常强，这一点从构思上便可看出。换句话说，他善于思考，不拘泥于常规，勇于跳出固有的思维模式，这一点值得大家学习。但如何把一件小事描写到位，就需要大家动一番脑筋了。我想说的是：只有善“想”，方可文采飞扬，这里所说的善“想”就是指合理运用想象和联想的表现手法。
【技巧揭秘】
在一篇习作中，若能正确运用联想和想象手法，可使内容更生动，更丰富，更有内涵，更富有文学性;同时增强画面感，使描写对象栩栩如生，让读者身临其境。不过，在实际运用前，大家一定要搞清楚想象和联想的概念。
联想，是一种心理活动方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。在生活中，我们随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上相伴出现，它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。如我们把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当提到被遗弃的孤儿时，我们会自然想到自己在父母身边的幸福生活，这就是“对比联想”。当看到一位慈祥的女老师时，我们自然会想到妈妈，因为她们在某些方面很相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就是“相近联想”。
由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
想象则是一种有目的的、创造性的思维活动。比如，当看完一本科幻小说，你会被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙和外星人交谈。再比如，当听到一首优美的乐曲，你会想到绿绿的草原、蓝蓝的天空。这时出现在你头脑中的形象，就是你想象的结果了。
【佳作展示】
特别的礼物
王汇彬
灯火通明的城市忽然在一瞬间像烛火被掐灭了似的，陷入了无尽的黑暗与寂静中。
黑洞洞的客厅里，只有手机屏幕发出的微微荧光，还有一条游丝般的红线在屏底闪烁。我无奈地叹了口气，将伸往数据线的手缩了回来。
我带着无尽的怨恨将手机扔到床上，随后，屋子里回荡起拳头接触物体的声音和枕头痛苦的呻吟，看来，只好出去转转了。
无际的黑布上被烧穿了一个洞。洞外，是灯火通明的世界，而这个无光的世界为了让自己有光，便在薄薄的天幕上烧了个洞，偷得那一缕缕淡淡的幽光。
一座座高楼立在天地之间，那挺直的脊梁显示出它的无畏。在一条深长且黑暗的小巷里走着，有几点摇晃的光在远处徘徊，像迷路的孩子。走近，发现那是一个窗口透过来的烛光、大路上的车灯以及孩子们手中的手电筒。
穿过了小巷，原本是灯光刺眼的大路，而现在，那路灯早就灭了，只有车灯照亮着道路。我站在路旁，等着一个车流的空隙，可惜那空隙只是一闪而过。
我想，若站在高处，定能看见一条连着天际的河，河里流动着白色和黄色刺眼的光。
顺着人行道，我走过了之前那些没有去过的地方，一个包子铺，一个小吃店，或是不知何时在墙上随手乱画的涂鸦，又或是儿时把我绊倒的路面突起，都是不经意间流过的匆匆岁月。看着看着，城市不知何时亮了起来，那天幕上的洞也不知何时被云堵住了。城市的喧嚣再次在我的耳畔响起，心跑了，只好返回。
看着床上的手机和沙发上的数据线，还有那受了伤、无助地躺在地上的枕头，我不由得笑了，笑我停电时分的愤怒和幼稚。
在电子产品的虚拟世界中，我忘了这个世界的真实面目。而那打醒我的正是这一次短短的停电，这个无声的巴掌正是停电时分送给我的最特别的礼物。
（河南沁阳市覃怀中学）
【经验总结】
具体写作时，有以下构思方法可供大家选择：
1.时空转换法。即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限。运用时空转换法进行构思，可以拓宽思维空间，为创造性想象开辟广阔的天地。
2.人物重组法。所谓人物重组，就是利用古今中外文学画廊里的典型人物或中外历史上的传奇人物搞一个典型人物的杂色拼盘。人物重组也是作文创新的途径。它可以穿越时空的限制，链接各色人物，使文章具有广阔的背景，主题深度得到更好的拓展。
3.故事演绎法。所谓故事演绎，就是借助经典作品中人物的名字，但行文时不根据原著的线索来编写故事，而是重新演绎故事情节。写作时，注意不要改变故事的大致走向，塑造的人物要符合其基本特点。
总的来说，联想比較实在，想象比较虚幻。联想，想到某个东西就可以了;想象，所写的内容就比较具体了。同学们一定要注意，联想和想象虽然在概念上是有一定的区别，但在实际写作中，却往往是交织在一起的。
礼物指人与人之间互赠的物品，也指美好而无价的无形礼物。它是你数学考第一名时，收到的奖励;是你伤心时，朋友递过来的一张温馨的纸条;是你对不想做的事情付出努力后收获的进步;更是你换一种心态去登山，不仅收获了轻松，而且从树叶、石头那里了解到生命的奥秘。
礼物，让我们重拾旧时的回忆，使远在他乡的游子感受到家的温馨。
阅读上面的文字，请以“特别的礼物”为题，写一篇作文。
要求：（1）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外;（2）表达自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【各抒己见】
夏子轩：王汇彬的这篇习作给我最大的感触就是他的构思角度实在太新颖了，我是无论如何也做不到的，真令人佩服！
张煜祺：以“特别的礼物”为题，我们总会将“礼物”的概念固定在一个狭小的思维空间里，会选择诸如生日礼物、朋友互送的礼物等实物作为写作对象，其实这样很难将思路打开，从而忽略了有特殊意义或形态的礼物。即使思维有所突破，似乎也难以脱俗，主题总会显得老套。
王老师：的确，王汇彬同学这篇作文的构思十分精巧，始终没有脱离生活，让人感觉真实自然。一次停电、一次散步，看似微不足道的生活瞬间，在王汇彬的笔下却是那样生动。让人眼前一亮的是，在习作的最后，笔锋一转，主题便自然且巧妙地呈现出来了。
田嘉辉：王老师，我感觉这篇习作除了构思精巧外，还有一个最大的特点，就是“文采飞扬”。您看，王汇彬仅仅选择了一次停电后的出门散步作为素材，并没有什么特别之处，但读完他的作文，总让人感觉其语言特别具有表现力和感染力，让人感觉颇有意境。
杨奔展：王老师，我和田嘉辉有一样的感受。王汇彬能把一个很小的点描写得十分细腻，他似乎很会运用想象和联想的表现手法，呈现出来后也很贴切，真不知道他是怎么做到的。
王老师：你们说得都对。没错，王汇彬的思考能力非常强，这一点从构思上便可看出。换句话说，他善于思考，不拘泥于常规，勇于跳出固有的思维模式，这一点值得大家学习。但如何把一件小事描写到位，就需要大家动一番脑筋了。我想说的是：只有善“想”，方可文采飞扬，这里所说的善“想”就是指合理运用想象和联想的表现手法。
【技巧揭秘】
在一篇习作中，若能正确运用联想和想象手法，可使内容更生动，更丰富，更有内涵，更富有文学性;同时增强画面感，使描写对象栩栩如生，让读者身临其境。不过，在实际运用前，大家一定要搞清楚想象和联想的概念。
联想，是一种心理活动方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。在生活中，我们随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上相伴出现，它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。如我们把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当提到被遗弃的孤儿时，我们会自然想到自己在父母身边的幸福生活，这就是“对比联想”。当看到一位慈祥的女老师时，我们自然会想到妈妈，因为她们在某些方面很相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就是“相近联想”。
由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。
想象则是一种有目的的、创造性的思维活动。比如，当看完一本科幻小说，你会被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙和外星人交谈。再比如，当听到一首优美的乐曲，你会想到绿绿的草原、蓝蓝的天空。这时出现在你头脑中的形象，就是你想象的结果了。
【佳作展示】
特别的礼物
王汇彬
灯火通明的城市忽然在一瞬间像烛火被掐灭了似的，陷入了无尽的黑暗与寂静中。
黑洞洞的客厅里，只有手机屏幕发出的微微荧光，还有一条游丝般的红线在屏底闪烁。我无奈地叹了口气，将伸往数据线的手缩了回来。
我带着无尽的怨恨将手机扔到床上，随后，屋子里回荡起拳头接触物体的声音和枕头痛苦的呻吟，看来，只好出去转转了。
无际的黑布上被烧穿了一个洞。洞外，是灯火通明的世界，而这个无光的世界为了让自己有光，便在薄薄的天幕上烧了个洞，偷得那一缕缕淡淡的幽光。
一座座高楼立在天地之间，那挺直的脊梁显示出它的无畏。在一条深长且黑暗的小巷里走着，有几点摇晃的光在远处徘徊，像迷路的孩子。走近，发现那是一个窗口透过来的烛光、大路上的车灯以及孩子们手中的手电筒。
穿过了小巷，原本是灯光刺眼的大路，而现在，那路灯早就灭了，只有车灯照亮着道路。我站在路旁，等着一个车流的空隙，可惜那空隙只是一闪而过。
我想，若站在高处，定能看见一条连着天际的河，河里流动着白色和黄色刺眼的光。
顺着人行道，我走过了之前那些没有去过的地方，一个包子铺，一个小吃店，或是不知何时在墙上随手乱画的涂鸦，又或是儿时把我绊倒的路面突起，都是不经意间流过的匆匆岁月。看着看着，城市不知何时亮了起来，那天幕上的洞也不知何时被云堵住了。城市的喧嚣再次在我的耳畔响起，心跑了，只好返回。
看着床上的手机和沙发上的数据线，还有那受了伤、无助地躺在地上的枕头，我不由得笑了，笑我停电时分的愤怒和幼稚。
在电子产品的虚拟世界中，我忘了这个世界的真实面目。而那打醒我的正是这一次短短的停电，这个无声的巴掌正是停电时分送给我的最特别的礼物。
（河南沁阳市覃怀中学）
【经验总结】
具体写作时，有以下构思方法可供大家选择：
1.时空转换法。即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限。运用时空转换法进行构思，可以拓宽思维空间，为创造性想象开辟广阔的天地。
2.人物重组法。所谓人物重组，就是利用古今中外文学画廊里的典型人物或中外历史上的传奇人物搞一个典型人物的杂色拼盘。人物重组也是作文创新的途径。它可以穿越时空的限制，链接各色人物，使文章具有广阔的背景，主题深度得到更好的拓展。
3.故事演绎法。所谓故事演绎，就是借助经典作品中人物的名字，但行文时不根据原著的线索来编写故事，而是重新演绎故事情节。写作时，注意不要改变故事的大致走向，塑造的人物要符合其基本特点。
总的来说，联想比較实在，想象比较虚幻。联想，想到某个东西就可以了;想象，所写的内容就比较具体了。同学们一定要注意，联想和想象虽然在概念上是有一定的区别，但在实际写作中，却往往是交织在一起的。