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融入益智器具的数学课堂教学是一种全新的教学形式,它有全新的培养目标,全新的思维方式,它不同于正常课堂的教学模式,也不同于益智课堂的教学模式,它的教学内容更加丰富,思考的深度与广度都发生了变化,这对教师来说是全新的挑战.
将无极正方形融入数学课堂的实践研究
【摘 要】
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融入益智器具的数学课堂教学是一种全新的教学形式,它有全新的培养目标,全新的思维方式,它不同于正常课堂的教学模式,也不同于益智课堂的教学模式,它的教学内容更加丰富,思考的深度与广度都发生了变化,这对教师来说是全新的挑战.
【机 构】
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大庆第一中学附属第二小学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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课题编号:JJB1320130,
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