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广大未成年人的思想道德状况如何。直接关系到中华民族的整体素质。关系到国家前途和民族命运。然而。受社会环境、形式主义、应试教育等多方面因素的影响，未成年人的思想道德建设工作很难突破。作者在习作教学中尝试将习作教学与实际应用、与课文范例、与阅读积累等方面结合起来。从而在教学生“作文”的同时。努力教会学生“做人”。于潜移默化中培养学生良好的道德品质。