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转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标,在教师的引导下有效地进行教学探究就显得十分重要。本文结合教学实践,谈谈如何在数学教学中进行数学探究活动。
高中数学探究教学的实践与思考
【摘 要】
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转变学生的学习方式是新课程改革的重要目标,在教师的引导下有效地进行教学探究就显得十分重要。本文结合教学实践,谈谈如何在数学教学中进行数学探究活动。
【机 构】
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安徽省宿城第一中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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