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从多角度、多层次对政产学研用各参与主体的需求进行分析,基于科学性与实用性的基本原则,本文选择了四个一级,十二个二级协同创新绩效评价指标,通过访谈,可知评价指标内容丰富,权重分配合理,有说服力,评价结果接近实际,能被众参与单位认可.
政产学研用协同创新绩效评价指标体系研究
【摘 要】
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从多角度、多层次对政产学研用各参与主体的需求进行分析,基于科学性与实用性的基本原则,本文选择了四个一级,十二个二级协同创新绩效评价指标,通过访谈,可知评价指标内容丰
【机 构】
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湖南城市学院,湖南 益阳,413000
【出 处】
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文艺生活·下旬刊
【发表日期】
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2020年4期
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