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分层抽取昭通市各县、区的城乡初中生190人进行学习动力自评调查．结果表明：在城市化水平不高的城市中．初中学生对学习动力的原认知、学习的功能、学习成功可能性、学习效果等方面的认识水平较低．对学习环境、教师业务水平等方面都有着比较强烈的要求。
初中学生学习动力的自评性调查
【摘 要】
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分层抽取昭通市各县、区的城乡初中生190人进行学习动力自评调查．结果表明：在城市化水平不高的城市中．初中学生对学习动力的原认知、学习的功能、学习成功可能性、学习效果等方
【机 构】
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昭通师范高等专科学校教育系
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年5期
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