论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
谢尚平教授获AMS斯维尔德鲁普金质奖
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
【摘要】进入新时期以来，随着新一轮教育事业改革的日渐深入，如何提高学生教学参与程度成为了教育改革的重要目标之一。而在众多方法中，学习情景的创设以其有效提升学生教学参与的优点而越来越广泛地运用到各学科教学之中。对此，本文将基于笔者多年的高中化学教学实践经验，对如何在教学中创设学习情景展开论述，以期在有效提升学生教学参与的情况下，推动他们的化学成绩实现提升。 【关键词】化学教学 学习情景 创设 【
一、教学目标1.通过反复朗读课文,感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2.品味写景句,体味小品文于细微处见情致的特点。3.结合注释,疏通文义,积累“更、沆砀、焉得、强
【摘要】利用博客组织县域学科教研活动是河北省重点课题《利用博客开展县域初中物理教研活动的研究》的一个重要研究内容。博客教研活动从形式上打破了活动时间空间的局限，从评价主体上改变了只有少数人参与的状况，可以促进更多教师的成长，更加清晰的展示区域初中物理学科教研活动的风采。课题组经过两轮实践，不断发现和克服存在的问题，比如参与活动的积极性、参与活动的质量、参与活动的便捷程度等，并着手实践，采用行政手段
旅行好像红舞鞋，爱上了穿上了就再也停不下来。年轻时傻乎乎，扛着“长枪短炮”满世界找照片；走多了，发现其实拍照实在是旅行中最无聊的那部分。闭只眼睁只眼，透过个小窗口看世界，再
我国著名教育家叶圣陶先生曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的行为习惯.”因此,体育与健康课目的也就是培养学生养成良好的行为习惯,为终生学习和体育锻炼奠定坚
期刊
教学目标:1.理解故事内容,能有感情地朗读故事。2.能听懂、会读、会说以下词汇:home,sofa,bedroom,living room,kitchen.3.能听懂、理解、会读并初步运用句型:Where’s/Where
随着互联网技术的发展，信息传播迅速，公民的个人信息也通过网络及各种媒体飞速传播着。然而各种公民个人信息泄露问题日趋增加，我国并未有关于个人信息保护的专门立法，在各个法律
设计理念:这节课重点学习的是用列表的方法整理情境中的信息,用从条件想起或从问题想起的方法分析数量关系。例题出现的是三个小朋友买相同笔记本的情境信息,分两次提出要解
【摘要】随着产业不断升级，社会对工业分析与质量检验专业相关人才也提出新的要求，技工人才不仅要具备专业能力，还要提升社会能力，促进其综合素质的全面发展，因此在中职化学教学中要进行改革，以学生“活学、乐学”为目标，提倡在“做中学，学中做”，更好地适应社会发展的需求。 【关键词】课程改革 化学 行动导向教学法 工业分析与质量检验专业 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A 【文章编号】2095-