【摘 要】
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对全国22所体育院校（系）体操类课程的设置状况做了调研，调查发现大多数院校的体操类课程主要由体操、健美操、艺术体操、团体操、舞蹈、体育舞蹈、健身健美等课程组成。在教学内
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对全国22所体育院校（系）体操类课程的设置状况做了调研，调查发现大多数院校的体操类课程主要由体操、健美操、艺术体操、团体操、舞蹈、体育舞蹈、健身健美等课程组成。在教学内容和教学方法上，与现在的教育理念和社会对体育人才的需求结合不够。从学科建设的角度出发，结合我国教育实际．对新时期体操类课程的现状及未来发展方向作了初步探讨，旨在为体操类课程的内容设置和教法研究以及体育院校新一轮课程改革提供依据。
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