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教育学是师范院校的必修学科,然而,很多学生却不够重视.本文从两个方面分析了部分高师学生不够重视公共教育学的原因,并针对这些原因提出了一些具体对策.
浅议公共教育学教学方法的改进
【摘 要】
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教育学是师范院校的必修学科,然而,很多学生却不够重视.本文从两个方面分析了部分高师学生不够重视公共教育学的原因,并针对这些原因提出了一些具体对策.
【机 构】
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济宁师专教育系
【出 处】
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济宁师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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