【摘 要】
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体育运动对小学生来讲不但可以强身健体,还可以促进其全面发展,在体育运动中锻炼自身的意志力及耐力等,通过集体体育运动还能提升小学生的团队协作能力,对于小学阶段的启蒙教育意义重大.随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,小学体育也正在面临新的挑战,目前分层教育模式在很多小学已经实践落地,并受到了一致认可.本文就小学体育中分层教学在本校的实践情况进行分析,总结并提出新的建议,力图为小学体育分层教学提供更多参考.
【机 构】
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邢台市钢铁路小学,河北 邢台 054000
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体育运动对小学生来讲不但可以强身健体,还可以促进其全面发展,在体育运动中锻炼自身的意志力及耐力等,通过集体体育运动还能提升小学生的团队协作能力,对于小学阶段的启蒙教育意义重大.随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,小学体育也正在面临新的挑战,目前分层教育模式在很多小学已经实践落地,并受到了一致认可.本文就小学体育中分层教学在本校的实践情况进行分析,总结并提出新的建议,力图为小学体育分层教学提供更多参考.
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