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在初中教学中,对时事的应用和培养学生联想反思能力在许多学校都依然是新鲜课题,实践经验很少,教学中仍存在许多问题。文章对初中教学中增加时事的应用教学进行了分析研究,为提高初中思想品德教学水平、提高初中生思想品德课学习效率提供借鉴。
思想品德课中时事的意义及实施刍议
【摘 要】
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在初中教学中,对时事的应用和培养学生联想反思能力在许多学校都依然是新鲜课题,实践经验很少,教学中仍存在许多问题。文章对初中教学中增加时事的应用教学进行了分析研究,为
【机 构】
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连云港市宁海中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2017年18期
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