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在小学语文学习过程中,阅读是收集信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径,老师要鼓励学生多阅读课外书籍,同时自己也要多读、多看、多思考.同时,阅读教学需要聚焦核心素养,变革教学方法,从教师是第一课堂主位到让学生站在课堂中央,这样的阅读教学才能培养学生的核心素养,实现学会做人的终极目标.