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习作教学一直是小学语文教学的难点,教学低效的问题没有得到根本的改变,要提高小学高年级学生的习作教学成效,需要教师树立生活化教学理念,积极运用多样化习作方式教学,注重加强对学生习作过程的指导,重视培养学生的习作修改能力,才能有效提高习作教学成效,从而促进学生习作质量的提升.
小学高年级语文习作教学存在的问题及对策研究
【摘 要】
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习作教学一直是小学语文教学的难点,教学低效的问题没有得到根本的改变,要提高小学高年级学生的习作教学成效,需要教师树立生活化教学理念,积极运用多样化习作方式教学,注重
【机 构】
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山东省利津县东津实验中学,山东 东营 257400
【出 处】
：
课外语文（下）
【发表日期】
：
2020年12期
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