【摘 要】
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<正>在这个一切都是以"快"为鲜明特征的时代里,我们的不少文化教育也进入了"快餐文化"的时代。其特征是:只求速度不求内涵。在阅读上的具体表现就是:看名著只看精简版或依据
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<正>在这个一切都是以"快"为鲜明特征的时代里,我们的不少文化教育也进入了"快餐文化"的时代。其特征是:只求速度不求内涵。在阅读上的具体表现就是:看名著只看精简版或依据原著改编的电影,不看原著,更遑论英语原著。来自上海市光明中学的施翎老师以第二语言习得理论和外语教学阅读理论为依据,探讨高中生英语原著阅读的重要性和可行性,从教学实践出发探索其教学策略和教学方法,并对实践中出现的现象进行了反思。
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