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随着教育核心素养理念不断地向前推进，在小学语文教学当中，为了更好地促进小学生们阅读素养的提升和发展，教师阅读方n面的指导策略显得尤为重要，如何引导学生们开展深度阅读学习，促使小学生们在提高语文阅读能力的基础上，还能够形成良好的思维逻辑n运用能力，是开展有效的语文阅读教学的取决因素。
小学语文深度阅读指导策略探讨
【摘 要】
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随着教育核心素养理念不断地向前推进，在小学语文教学当中，为了更好地促进小学生们阅读素养的提升和发展，教师阅读方n面的指导策略显得尤为重要，如何引导学生们开展深度阅读学习，
【机 构】
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河源碧桂园学校（小学部）,517000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年9期
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