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合作学习是一种以学生为中心的教学理论与策略体系。合作学习的教学理念受到当今世界许多国家和地区的普遍重视，掀起了一股研究合作学习的热潮。而合作学习的教学方式更是受到了诸多教育工作者和研究者的青睐。目前我国对合作学习的研究仍处于实验性研究阶段。本文以问卷、访谈以及课堂观察的形式，对合作学习在当前中学英语教学中运用的情况进行了调查，研究分析其存在的问题，对如何更好的运用好合作学习提出建议，以期利用合作学习教学方式更好地促进教学实践。