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<正>《义务教育英语课程标准》(2011年版)1-2级的目标要求是,重视对学生的激励性评价,培养学生的学习兴趣、情感态度、合作意识和学习积极性,为学生今后的继续学习和全面发展打好基础。甘肃省天水市农村小学开设英语课程已经10年了。作为西部农村小学,课堂是
形成性评价应关注学生发展——对西部农村小学英语课堂教学评价的思考
【摘 要】
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<正>《义务教育英语课程标准》(2011年版)1-2级的目标要求是,重视对学生的激励性评价,培养学生的学习兴趣、情感态度、合作意识和学习积极性,为学生今后的继续学习和全面发展
【机 构】
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甘肃省天水市教育科学研究所教育发展研究室,
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2013年17期
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