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有一天妈妈捧着一盆花问我:“你知道这是什么花吗?”我摇摇头。妈妈得意地说:“这叫石头花。”那石头花灰扑扑的一小株,紧贴着泥土和石头,叶表皮看起来比较硬,有花纹斑点,和花盆里的石头融为一体,毫不起眼,我并不喜欢它。妈妈每隔几天给它浇水、晒太阳,它也拼命地吸收阳光与雨露。妈妈静静等待,期待它的花开。
很久以后的一天,妈妈兴奋地叫道:“快来看啊,石头开花了!”我半信半疑:“啊?石头还能开花?”我走过去看,只见那“石头”的顶部裂成两瓣,冒出一朵金黄色的小花,雏菊状,一丝一丝的,凝满了几个月来的阳光和坚持。
实心球不会开花,这个说法十分科学,但实际上它会,因为坚持是一种会开花的石头。体育老师问实心球还有谁不达标,我们班颤颤巍巍地走出三个女生,当然包括我。我们被单独分开练习扔实心球。
我反复练了很多很多次,手几乎举不动了,腰也酸了,但总是离白色粉笔画的满分线有一段距离。我非常想放弃,但转念一想,“石头”都能开花,我有什么做不到的?
我每周坚持练习扔实心球,扔出的球离满分线越来越近。一个多月后,第二次测试到了,我第一个上场,我本来没有多大信心,也没有很大期望,只求分数不要太难看。我找准位置,伸直手臂,举过头顶,身体向后仰,后脚用力一蹬,迅速出手,實心球飞出去,划过一道弧线,飞呀飞呀,飞过了满分线好长一段距离才停下来。那一刹那我以为自己老眼昏花,看清了之后惊叫着欢天喜地地奔跑。我仿佛看见了一片黄色的小花开满了操场。
当我欣喜地回到家时,石头花早已“化作春泥”,又在积蓄阳光与雨露了。这一个月来的默默坚持于一瞬的花开引领我成长。
荀子说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”意思就是骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于走个不停。石头都会开花,还有什么不能坚持?唯有学会坚持,才能在成长的路上看见鲜花满坡的醉人美景。
【老师评】
文章以石头花开花为线索,记述练习实心球,从受挫几乎要放弃到坚持不懈获得满分的真实经历,表达了对“坚持”的理解和实践体验。托物言志类作文可贵在于对“物”特征的准确描述及“物”与“志”的自然联系。开篇准确描述了石头花的外形特征,点出其“凝满坚持”的精神,为下文事件蓄势。而“找、伸、举、仰、蹬”等一连串准确的投球动作的描述,满含进步的喜悦。文末引用名言,点明主旨,匠心独具。
指导老师:刘 云
很久以后的一天,妈妈兴奋地叫道:“快来看啊,石头开花了!”我半信半疑:“啊?石头还能开花?”我走过去看,只见那“石头”的顶部裂成两瓣,冒出一朵金黄色的小花,雏菊状,一丝一丝的,凝满了几个月来的阳光和坚持。
实心球不会开花,这个说法十分科学,但实际上它会,因为坚持是一种会开花的石头。体育老师问实心球还有谁不达标,我们班颤颤巍巍地走出三个女生,当然包括我。我们被单独分开练习扔实心球。
我反复练了很多很多次,手几乎举不动了,腰也酸了,但总是离白色粉笔画的满分线有一段距离。我非常想放弃,但转念一想,“石头”都能开花,我有什么做不到的?
我每周坚持练习扔实心球,扔出的球离满分线越来越近。一个多月后,第二次测试到了,我第一个上场,我本来没有多大信心,也没有很大期望,只求分数不要太难看。我找准位置,伸直手臂,举过头顶,身体向后仰,后脚用力一蹬,迅速出手,實心球飞出去,划过一道弧线,飞呀飞呀,飞过了满分线好长一段距离才停下来。那一刹那我以为自己老眼昏花,看清了之后惊叫着欢天喜地地奔跑。我仿佛看见了一片黄色的小花开满了操场。
当我欣喜地回到家时,石头花早已“化作春泥”,又在积蓄阳光与雨露了。这一个月来的默默坚持于一瞬的花开引领我成长。
荀子说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”意思就是骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于走个不停。石头都会开花,还有什么不能坚持?唯有学会坚持,才能在成长的路上看见鲜花满坡的醉人美景。
【老师评】
文章以石头花开花为线索,记述练习实心球,从受挫几乎要放弃到坚持不懈获得满分的真实经历,表达了对“坚持”的理解和实践体验。托物言志类作文可贵在于对“物”特征的准确描述及“物”与“志”的自然联系。开篇准确描述了石头花的外形特征,点出其“凝满坚持”的精神,为下文事件蓄势。而“找、伸、举、仰、蹬”等一连串准确的投球动作的描述,满含进步的喜悦。文末引用名言,点明主旨,匠心独具。
指导老师:刘 云