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在新课改的要求之下,学生不仅仅需要提升其学科素养,同时在人文素养、科学素养和创新意识上都要有提升,因此小学语文教学重心也由硬性教授知识的方式转向以培养学生语文素养和审美能力为主的方向.本文介绍了小学语文教学中,以新课改要求为基础的审美渗透方式,使用教材奠定学生的审美基础,并使其在学习的各个阶段中磨练自身的审美能力,以达到新课改中要求的学生审美能力标杆.