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词汇是初中英语学习的基础和前提,如果将初中英语知识体系比作整体建筑,那么相对应的英语词汇知识则是构成建筑的基础 材料,学生只有牢固掌握英语词汇知识并灵活运用到实际的学习中,才能够稳步促进学生英语知识水平的提升。七年级是学生由小学到中 学的重要转化阶段,大部分学生还没有完全适应初中英语的学习节奏和模式,因此这一阶段的英语词汇教学直接影响到了学生今后的知识 体系建立以及英语水平的提升。本文就农村初中七年级英语词汇教学状况及策略进行探究分析。