【摘 要】
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学生进行学习的主动性是小学语文课堂中影响师生互动程度的主要因素,教师想要实现良好的师生互动,首先就要摒弃传统教学中教师机械讲解的模式,改变学生被动接受的现状;另外,
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学生进行学习的主动性是小学语文课堂中影响师生互动程度的主要因素,教师想要实现良好的师生互动,首先就要摒弃传统教学中教师机械讲解的模式,改变学生被动接受的现状;另外,还要避免课堂中“伪互动、瞎热闹”现象的发生,重视师生互动的效果。总之,小学语文课堂的师生互动是一个较为复杂的体系,它涵盖了心理学、文化学、教育学、哲学以及社会学等多个领域,所以,小学语文教师想要充分了解师生互动的本质还需要教育者进行更深一步的探讨。
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